Моя записная книжка
Археология
Многие поколения людей копаются в земле, нарушают покой предков – ищут артефакты прошлого. Им и не в домек, что вся история Земли и человечества записана в Книгах.
Но эти Книги нам откроют лишь тогда, когда их ценность для человека сойдет на нет: ведь для человека, по большому случаю, не важно – что было в прошлом. Самое важное для человека – знать, как жить достойно, как быть человеком, куда идти.
(02.01.2012)
Еда и питье
Человек ест и пьет, организм перерабатывает это все, что-то усваивает, а что-то выводит. Но много того, что надо бы выводить, остается в человеке. Накапливается - и «убивает» человека.
Поэтому нужно придумать еду и питье (амврозию и нектар), которые бы представляли собой полуфабрикаты: только полезные вещества, но очищенные от всех шлаков и отходов (как бы переработанные организмом человека продукты, но еще не усвоенные им).
Таким путем можно будет не загрязнять организм человека и сохранять «вечную» молодость.
(27.08.10)
Сон
Приснился двигатель: круглый, похож на баранку с тарелками внутри. Что-то вроде турбины. После проснулся – и спать далее не смог. (25.10.09)
Сон
Приснилось, что разговариваю с товарищем по работе, который уже умер. Я его спросил: каково мое предназначение. Он говорить не хотел, но потом говорит: ладно, попробуем, а какой твой код? Я говорю: не знаю никакого кода. И меня «выкинуло» из сна.
(лето 09)
Память
К хорошему – привыкает,
На плохое – обижается.
(11.06.09)
Зло и Добро
Нет зла в Прошлом: а есть закономерный процесс развития человечества: отклонения в ту или в другую сторону и есть Добро или Зло. Но нет такого, как говорят: «Наши отцы все делали плохо и неправильно!»
(11.06.09)
Делать с радостью
Чтобы что-то делать не из-под палки, без приказа, понуждения, а для себя, человек должен разобраться:
- почему он это должен делать;
- зачем он это делать будет;
- как это делать лучше всего.
А чтобы легче ему было во всем разобраться, все должно быть изложено просто, просто – как в школе. Простота даст легкость понимания, а понимание даст знание: что делать. Ведь ради этого: знать, что делать, мы и учимся!
(15.12.08)
Что такое добро и зло?
Добро и зло относительны или абсолютны? По-моему, если брать эти понятия относительно Вселенной, то они будут абсолютны: добро – это все, что помогает развитию, а зло – все, что мешает.
(12.12.08)
Вечная молодость
Клетки организма постоянно обновляются. Старение, скорее всего, программа, заложенная в ДНК…..
Поэтому вечная молодость – дело далекого будущего. А наша задача: сохранить организм и разум до самой смерти в энергичном, здоровом и работящем состоянии.
Косметика, подтягивание кожи, блестящие волосы и т.д. – все это лишь показуха, видимость здоровья. На самом деле нам нужно умываться каждый день (чистота кожи), чистить зубы после еды (чистота зубов), очищать кишечник, кровеносные сосуды и т.д. (чистота тела). Нам нужно загружать мышцы и мозг работой, правильно питаться. (12.12.08)
Клонирование человека и аборты
Православная церковь против абортов и клонирования. Церковь говорит, что аборт – убийство, а клонирование - создание. Говорит, что забирать и давать жизнь имеет право только Бог.
Душа в тело «вселяется» только перед самым выходом младенца из утробы матери. Поэтому аборт никак не может быть убийством. Души и жизни там нет. А есть только «зомби».
А вот клонирование – это серьезнее. При клонировании создается тело. Можно создать человека, животное, разные «смеси». Но войдет ли в это вновь созданное искусственное тело новая душа? Это большой вопрос. И правильно ли создавать «смесь» тел не созданных Природой? Ведь это может нарушить Гармонию и последствия такого нарушения непредсказуемы.
Поэтому клонирование – вопрос серьезный.
(05.11.2008 год)
Есть люди, живущие «по течению». О таких говорят: «Живут как овощ».
Есть вторая группа людей, которые ничего не хотят менять в своей жизни и реагируют только на изменения. О таких говорят: «Когда жареный петух клюнет», «Пока гром не грянет, мужик не перекрестится».
Люди из третьей группы планируют свою жизнь исходя из предполагаемых событий. Они стараются просчитать все варианты и выбрать самый вероятный.
И только самые мудрые люди не только планируют, но и создают нужный им результат.
(03.08.2008)
Давно не заносил записей. Много читал, пересматривал свои взгляды. Прошла инногурация Дмитрия Медведева, Путин остался премьером. Россия идет к процветанию. Но ...
Не вижу объединяющей идеи, нет развивающейся экономики, православная церковь становится «воинствующей», растут расходы на вооружение и госпроекты.
(07.05.2008)
Новый Век
Как только не называли век 20-ый? Но 21-ый будет, это точно, веком информации.
Человечество развивается только за счет накопления информации. Как раз сегодня глобализация экономик и информации приведут нас к резкому скачку эволюции. А резкий скачок – это и есть развитие, рождение нового Человечества (нового, никому сегодня неведомого, качества).
(21.01.2008 год)
Мистика (кто есть человек?)
Моя бабушка мне рассказывала.
Почему мы плюем через левое плечо? Потому что на левом плече у каждого человека сидит черт (???). А на правом плече у человека находится его ангел-хранитель.
Надо любить, искренно любить то, что имеешь. И не надо завидовать другим.
Многие считают, что добро побеждает только в сказках. На самом же деле, добро и зло – лишь две стороны одной медали. Единственный ньюанс – они не равны и они вечные соперники. Если добра в человеке больше, то он более спокойный, более мягкий к другим людям. Он любит людей такими, какие они есть. Злые же люди обычно активны, напористы. Злой человек любит только себя. Поэтому добро переходит к его родным, к другим людям, делает их лучше, умнее, мудрее и, в конечном итоге, богаче. А зло всегда остается при «хозяине». И его близкие живут ущербными, униженными и обиженными. Поэтому зло всегда развращает и проигрывает.
(27.10.2007 год)
История.
История показала, что единоначалие и право собственности – единственно возможный путь развития вперед. Возможные варианты: от диктатуры (власти одного) до демократии (власти народа). Диктатура хороша в условиях венного времени – когда думать некогда, решать и действовать надо быстро и вся «армия» беспрекословно подчиняется одному человеку. Но диктатура вредна для личности человека – она приучает его подчиняться (потому что диктатура и свобода несовместимы), а не думать. И после войны в условиях мирного времени диктатура приводит к потере личностных стимулов и, в итоге, - к развалу государства. Демократия хороша для мирной жизни – когда интересы всех и каждого согласуются, переплетаются, сосуществуют и, в итоге, вырабатывают общий, единый путь развития. Личные стимулы при демократии ущемляются ненамного, что, в итоге, приводит к процветанию государства.
Уровень благосостояния, т.е.уровень нищеты, народа напрямую зависит от производительности труда. - ??????
Чем больше человек (рабов, крестьян, наемных работников, ….) работают на работодателя, тем он богаче.
Только тогда народ богатеет, когда рост доходов выше, чем рост цен.
А если народ беден – ищи того, кому это выгодно (особенно, если страна ломится от природных богатств). - ?????
Сначала надо удовлетворить первейшие потребности человека – в еде, жилье, …… (по Маслоу и др.) - ??????
(17.07.2007)
Кто мы.
То, что естественно для человека, - а это и есть Природа – то, говорят, не безобразно. Этим человек, как бы, может пользоваться по праву.
Но Природа – это и Бог и Сатана одновременно!
Значит жить в соответствии с Природой – значит жить и с Тем, и с Другим. А это ведь не по хрестьянски?
Жить с Богом – это значит стремиться к идеалу добра, справедливости, честности и любви. Это – цель. Достойная для жизни.
Конечно, нужно всегда помнить, что идеального ничего не бывает. Но стремиться к идеальному можно и нужно. И ради такой цели стоит жить.
(15.07.2007)
История.
В Советском Союзе для простого человека было много хорошего: энтузиазм, единение с коллективом, вера в светлое будущее, надежда, что дети или внуки будут жить лучше.
Но, как оказалось со временем, надежды были, а стимула к личному развитию – нет. Вернее, вера и надежда в чиновнично-административном государстве быстро растаяли, а стремление зарабатывать и жить богато изначально «вырубили на корню». И народ ударился в пьянство.
Из людей-богов мы превратились в хороших и добрых убогих.
(15.07.2007)
Технологии.
Инвалид – тоже человек. Но с ограниченными возможностями.
Если у человека только остатки рук, то как ему почувствовать себя полноценным? Ему в этом поможет компьютер.
Человек вставляет в специальные окошки свои «обрубки». Окошки все облеплены датчиками. И теперь человек может играть на разных инструментах, рисовать картины, писать книги и т.д.
(2007)
История.
Вот говорят: «Догоним и перегоним».
А ведь дело не в том, чтобы бегать быстрее всех (на это способен лишь один), а в том, чтобы выбежать пораньше, знать, куда бежишь, и бежать с умом.
Вот говорят: «Конкуренты догоняют».
Но конкуренты одолевают лишь тогда, когда ты стоишь или еле-еле двигаешься.
Говорят: «Мы поднимемся с колен».
Но подняться – легко, достаточно нетрудно, а вот куда идти потом.
(2007)
История.
Мне кажется, что у нас стали искать внешнего врага (чтобы объединить нас) и сильно стал развиваться «культ» этакого дворянства – это когда те, кто долго живет на этой территории, или прописан на ней, пытается диктовать всем «приехавшим» свои правила жизни (и это в условиях Глобализации)
(06.06.2007)
Технологии.
Коммунизм (От каждого – по способностям, каждому – по потребностям) возможен только тогда, когда на каждого человека будут работать сотни рабов - роботов (интересно было бы посчитать: сколько крестьян должно было работать на помещика, чтобы он жил «как при коммунизме»).
(23.10.2006 г.)
Технологии.
Компьютер + атомная капельница – получим прибор, способный по программе «слепить» ВСЕ.
(22.10.2006 г.)
Технологии.
Развивать ребенка с помощью подручных (природных) материалов, свободных площадей и голоса педагога – это то же самое, что копать с помощью лопаты. Но дух захватывает, если представить – что можно накопать при помощи экскаватора!
(22.10.2006 г.)
Технологии.
Никаких «космолетов» не будет. Летать среди звезд (т.е. - на дальние расстояния) будут не на кораблях, а как бы сами по себе. Конечно фантастам здесь не «разбежаться», но – нельзя на подводах летать по воздуху.
(19.10.2006 г.)
Технологии.
Принцип коммунизма: От каждого – по способностям, каждому – по потребности. Мы должны в развитии двигаться в этом направлении. Например.
Если человек хочет играть на любом инструменте любое произведение - то нужно дать ему такую возможность. Человек включает компьютер, выбирает из списка инструмент. Затем он выбирает из библиотеки музыкальное произведение. Одной клавишей он регулирует тембр, второй – пошаговое исполнение нот и аккордов, третьей – громкость и т.д. Можно взять джойстик, клавиатуру.
Если человек хочет спеть любую песню любым голосом - то нужно это дать ему. Человек включает компьютер, выбирает из списка голос. Затем он выбирает из библиотеки песню. И поет в микрофон. Но поет любым голосом.
Если человек хочет нарисовать любую картину - то пусть рисует. Человек включает компьютер, выбирает из списка то, чем он будет рисовать. Затем он выбирает из библиотеки картину. Одной клавишей он регулирует цвет краски, второй – пошаговое нанесение мазков, третьей – насыщенность краски и т.д. Можно взять джойстик, кисть.
И т.д. (19.10.2006 г.)
Личность.
Многие люди не знают – как добиться того, чего хочешь. А ведь без этого знания нельзя человека считать состоявшейся личностью.
Здоровье, знания, умение достигать цели, хорошая память, знание международного языка – вот основа Личности.
Кто мы.
Все имеет свое начало. И наша Вселенная тоже. Родились Галактики, звезды, туманности, планеты. Одни из них формировались быстрее, другие – медленнее, третьи еще только рождаются. На одних жизнь появилась раньше, на других – еще только появляется.
Сегодня в огромной Вселенной существуют миллиарды звезд с планетными системами. На миллионах планет подходящие условия для жизни. Появление Жизни, как и все, что происходит во Вселенной: появление планет, звезд и т.д. - явление всеобъемлющее, космическое. А значит во Вселенной миллионы цивилизаций. Есть очень старые, древние цивилизации и «сверхлюди», а есть и совсем молодые планеты – такие, как Земля.
Жизнь на Земле зародилась «сама по себе». Но человек на ней появился с помощью «сверхлюдей». Они прилетали на Землю, помогали человеку «встать на ноги», а потом покинули ее. Сегодня человечество развивается почти самостоятельно (как юноша, который ушел из дома, но у которого остались внимательные и заботливые родители).
Но скоро это кончится – и Землянам придется влиться в «коллектив» цивилизаций.
История Земли – «колыбели» Человечества на этом и закончится. И начнется поиск загадочных Богов за границами Вселенной.
(27.02.2006 г.)
История.
Революции нужны и закономерны. Это как рождение ребенка: старое рождает новое.
Но наша октябрьская революция отличалась тем, что «ребенок» уничтожил всех: своих родителей, дедов и бабок, дядей и теток – всех родных и близких. И остался сиротой – без денег, без знаний, без поддержки, без опоры.
Это – страшно.
(15.02.2006 г.)
Технологии.
Реализация принципа «Каждому – все» в школе.
Педагог не заставляет зубрить формулы, теоремы, законы. Все это должно быть заведено в компьютер. А педагог учит детей ориентироваться в информации.
Обучение – индивидуально. Ученик полуложится в трансформируемое кресло и одевает шлем с 2-мя экранами (по одному экрану на каждый глаз) с 2-мя наушниками и 2-мя манипуляторами.
Не надо учить рисовать. Образы и их комбинации есть в компьютере. Ребенка надо научить менять образы, соединять их, заставлять двигаться.
Не надо учить петь. Петь будет компьютер – любым голосом, любое произведение. Ребенка надо учить правильно пользоваться своим голосом, управлять им, правильно брать ноты.
Не надо учить играть на скрипке. Играть будет компьютер. Ребенка надо учить правильно играть, правильно держать паузы и темп, правильно выбирать громкость.
Убираем «рутину», включаем творческое начало каждого.
И тогда любой сможет стать хорошим музыкантом, художником, певцом, поэтом.
(24.09.2003 г.)
Технологии.
Компьютер + вязальная машина – получаем вязальный автомат. Компьютер + ткацкий станок – получаем пошивочный автомат. А если добавим сканер, то каждый сможет изготовить себе индивидуальную безшовную одежду на каждый день.
Компьютер + продукты + электропечь – получаем кухонный автомат. Каждый сможет есть и пить каждый раз хорошую еду. Компьютер + диагностический сканер – и каждый сможет знать о своем здоровье столько, сколько захочет.
Компьютер + шагоход – получаем машину, движущуюся по любой неровной поверхности.
(24.09.2003 г.)